Миссия дополнительного образования детей заключается в создании условий для реализации дополнительных образовательных программ и дополнительных образовательных услуг в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства

   Основные цели и задачи дополнительного образования детей:

• развитие мотивации личности к познанию и творчеству, обеспечение занятости детей социально значимой деятельностью, их самореализации и социальной адаптации, формирование лидерских качеств, социальных компетенций;

• обеспечение условий для патриотического и духовно- нравственного воспитания, личностного развития, профессионального самоопределения, творческого труда, формирование общей культуры;

• выявление и поддержка наиболее одаренных и талантливых детей и подростков;

• профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений.

   Дополнительное образование детей, призванное обеспечивать воспитание, обучение и творческое развитие личности ребенка, эффективно влияет на:

• создание широкого общекультурного и эмоционально - окрашенного фона для позитивного  восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания;

• осуществления "ненавязчивого" воспитания _ благодаря включению детей в личностно значимые творческие виды деятельности, в процессе которых происходит формирование нравственных , духовных, культурных ориентиров подрастающего поколения;

• ориентацию обучающихся, проявляющих особый интерес к тем или иным видам деятельности (художественной, технической, спортивной, научно- исследовательской и др.), на реализацию их способностей в системе дополнительного образования детей;

• компенсацию знаний, необходимых школьникам для определения индивидуального образовательного пути, конкретизацию жизненных и профессиональных  планов, формирования востребованных социальных компетентностей. Данная задача не всегда разрешима в рамках традиционной классно - урочной системы образования и гораздо легче реализуется через программы дополнительного образования.

   Дополнительное образование  создает "ситуацию успеха", помогает становлению ребенка как успешной личности.

   Целями и задачами дополнительных образовательных программ, в первую очередь, является обеспечение обучения, воспитания, развития детей. В связи с чем, содержание дополнительных образовательных программ соответствует:

-достижениям   мировой   культуры,   российским   традициям,   культурно-национальным

особенностям региона;

-современным образовательным технологиям, отраженным в принципах обучения (индивидуальности, доступности,  преемственности, результативности);

-формам и методам обучения (активные методы дифференцированного обучения, занятия, конкурсы, соревнования, экскурсии, походы и т.д.);

-методам контроля и управления образовательным процессом (наличие результатов деятельности детей);

Содержание программ дополнительного образования направлено на:

-создание условий для развития личности ребёнка;

-развитие мотивации личности ребёнка к познанию и творчеству;

- обеспечение эмоционального благополучия ребёнка;

- приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;

- профилактику асоциального поведения;

-создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, его интеграции в системе мировой и   отечественной культур;

-целостность процесса психического и физического, умственного и духовного развитая личности ребенка;

- укрепление психического и физического здоровья детей;

-взаимодействие педагога дополнительного образования с семьей.

Подробнее - http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1300008565